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앎의나무2

“앎의 나무”에서 유아론과 표상주의(infantilism and representationism in the “Tree of knowledge) “앎의 나무”에서 유아론과 표상주의(infantilism and representationism in the “Tree of knowledge) “앎의 나무”에서 Maturana와 Varela는 지식이 외부 현실의 객관적인 표상이 아니라 환경과의 상호 작용을 통해 구성되는 체화(embodied)되고 살아있는 경험이라는 생각을 강조하는 인지 이론을 제안한다. 저자들은 우리가 세상을 이해하고 행위를 이해하는 방식은 객관적인 사실의 축적을 통해서가 아니라 우리의 경험에 기초한 지속적인 적응과 조정의 과정을 통해서라고 주장한다. 그러나 이러한 적응 과정은 때때로 우리가 주변 세계에 대한 보다 미묘하고 포괄적인 이해를 얻지 못하게 하는 함정으로 이어질 수 있다. 이러한 함정 중 하나는 유아론(infantilism.. 2023. 4. 3.
앎의 나무에서 체화된 인지(the embodied cognition in the book "Tree of knowlege") 앎의 나무에서 체화된 인지(the embodied cognition in the book "Tree of knowlege") "앎의 나무"라는 책에서 Maturana와 Varela는 자가생성(autopoiesis)라는 아이디어에 기반한 인지에 대한 새로운 사고 방식을 제시한다. 자가생성은 인간을 포함한 살아있는 시스템이 자체 조직화되고 자체 유지되며 내부 구조와 조직을 유지하기 위해 환경과 지속적으로 상호 작용한다는 개념이다. 체화된 인지(embodied cognition)는 우리의 인지 과정을 형성하는 것에 있어서 신체의 중요성을 강조하기 때문에 자가생성의 핵심 구성 요소이다. Maturana와 Varela는 세계에 대한 우리의 지식이 현실의 객관적인 표현이 아니라 우리의 감각과 움직임을 통한 세계 경.. 2023. 4. 2.
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